El ciclo escolar 2025-2026 llegó a su conclusión para más de 2.8 millones de estudiantes de educación básica y 12 mil 488 alumnos de las Escuelas Normales del Estado de México, luego de una jornada de ceremonias de clausura en las que autoridades educativas destacaron el esfuerzo de estudiantes, docentes y familias que participaron en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
El cierre oficial de actividades educativas fue encabezado por Miguel Ángel Hernández Espejel, titular de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), quien resaltó que cada etapa académica representa una oportunidad para desarrollar habilidades, descubrir talentos y fortalecer valores que permitan a las nuevas generaciones construir un proyecto de vida.
Durante las ceremonias realizadas en San Felipe del Progreso, autoridades educativas reconocieron el compromiso de más de 140 mil docentes que acompañaron a las comunidades escolares durante el ciclo escolar, además del respaldo constante de madres, padres y familias en la formación de niñas, niños y jóvenes.
Educación básica concluye actividades con reconocimiento al esfuerzo estudiantil
Como parte de la jornada de clausuras, Hernández Espejel acudió a la Escuela Primaria “Fray Pedro de Gante”, donde 137 alumnas y alumnos concluyeron sus estudios de nivel básico. En este plantel, destacó el trabajo realizado por la comunidad educativa para fortalecer la enseñanza y preservar la identidad cultural del pueblo originario mazahua.
El secretario de Educación señaló que la escuela representa un espacio donde el aprendizaje académico se complementa con la promoción de valores, tradiciones y elementos culturales que fortalecen la identidad de las nuevas generaciones.
Posteriormente, visitó el Jardín de Niños “José María Morelos y Pavón”, institución donde 18 niñas y niños finalizaron su educación preescolar. Ahí reconoció la labor del personal docente de esta escuela multigrado, al considerar que refleja los principios de la Nueva Escuela Mexicana mediante una enseñanza basada en la colaboración, la inclusión y la formación humanista.
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Escuelas Normales preparan a futuros docentes con compromiso social
La gira de clausuras concluyó en la Escuela Normal de San Felipe del Progreso, donde se dio por terminado el ciclo escolar correspondiente a las instituciones formadoras de docentes de la entidad.
En este encuentro, Miguel Ángel Hernández Espejel reconoció a las y los estudiantes normalistas que culminaron su preparación profesional, así como a quienes obtuvieron los mejores promedios durante el periodo académico.
Actualmente, las Escuelas Normales del Estado de México cuentan con 12 mil 488 estudiantes en formación, quienes son acompañados por mil 892 docentes encargados de preparar a las futuras generaciones de maestras y maestros.
El titular de la SECTI destacó que la preparación docente es fundamental para fortalecer el sistema educativo, debido a que las y los maestros tienen un papel clave en la transformación social y en la construcción de comunidades con mayores oportunidades.
Asimismo, afirmó que la educación es una herramienta esencial para impulsar el desarrollo de niñas, niños y jóvenes, además de preservar la riqueza cultural de los pueblos originarios y fomentar una sociedad con mayor igualdad.
Educación como motor de transformación social
Durante el cierre del ciclo escolar, las autoridades educativas reiteraron que el aprendizaje no solamente representa la adquisición de conocimientos, sino también la formación de ciudadanos con valores, responsabilidad social y capacidad para enfrentar nuevos retos.
El Gobierno del Estado de México señaló que continuará fortaleciendo las acciones educativas para garantizar mejores condiciones en las escuelas y acompañar a estudiantes y docentes en los diferentes niveles de formación.
Con la conclusión del ciclo escolar 2025-2026, millones de estudiantes iniciarán una nueva etapa académica, mientras que las instituciones educativas preparan los siguientes periodos de enseñanza con el objetivo de continuar impulsando una educación inclusiva y de calidad.
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