En un ejercicio de diálogo institucional y apertura política, la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez recibió los pliegos petitorios del magisterio mexiquense, integrados por el Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM) y las secciones 17 y 36 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Este acto representa uno de los momentos clave en la relación entre el Gobierno del Estado de México y el sector educativo, ya que permite revisar avances, identificar pendientes y establecer compromisos para mejorar las condiciones laborales de miles de docentes que impactan directamente en la calidad educativa de la entidad.
Un ejercicio de diálogo y corresponsabilidad
Durante el encuentro, la mandataria estatal destacó que la recepción de los pliegos no solo es un procedimiento administrativo, sino un espacio para reflexionar sobre los retos que enfrenta el sistema educativo.
Entre las principales demandas del magisterio se encuentran:
- Estabilidad laboral
- Basificación de plazas
- Ajustes escalafonarios
- Mejora en prestaciones
- Condiciones dignas de trabajo
Estos planteamientos fueron recabados previamente por delegados sindicales, quienes recogieron las inquietudes directamente desde las escuelas y centros educativos.
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Compromiso con la educación en el Estado de México
La Gobernadora subrayó que el Gobierno estatal analizará cada una de las peticiones con respeto, responsabilidad y enfoque social, reconociendo el papel fundamental que desempeñan las y los docentes en la formación de niñas, niños y jóvenes.
Asimismo, agradeció la confianza del magisterio y reiteró que el diálogo permanente es clave para avanzar en soluciones que beneficien tanto a los trabajadores de la educación como a la comunidad estudiantil.
En este sentido, el Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, enfatizó que este proceso fortalece la corresponsabilidad entre autoridades y docentes, lo que permite construir políticas públicas más cercanas a las necesidades reales del sector educativo.
Magisterio, pilar de la transformación educativa
Los líderes sindicales reconocieron la apertura del Gobierno estatal y destacaron la importancia de mantener canales de comunicación constantes, especialmente en un contexto donde la educación enfrenta desafíos estructurales.
Además, resaltaron que en el marco del programa “2026, Año de las Obras en EdoMéx”, es fundamental seguir impulsando la dignificación de la infraestructura escolar, ya que esta influye directamente en la calidad del aprendizaje.
Este enfoque integral busca no solo mejorar las condiciones laborales del magisterio, sino también fortalecer el entorno educativo en beneficio de las nuevas generaciones.
Educación y desarrollo social: una relación directa
El fortalecimiento del sistema educativo en el Estado de México es una prioridad estratégica, ya que impacta en distintos ámbitos como:
- Desarrollo económico
- Reducción de desigualdades
- Formación de capital humano
- Cohesión social
Por ello, la atención a las demandas del magisterio no solo responde a una necesidad laboral, sino a un objetivo más amplio de transformación social.
Hacia acuerdos que beneficien a la comunidad educativa
El Gobierno del Estado de México reiteró su disposición para trabajar de manera conjunta con los sindicatos y construir soluciones que respondan a las necesidades actuales del sistema educativo.
La entrega de estos pliegos marca el inicio de un proceso de análisis y negociación que podría traducirse en mejoras sustanciales para el magisterio y, en consecuencia, para millones de estudiantes en la entidad.
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