La Secretaría de Educación Pública (SEP) busca que las escuelas que anteriormente operaban bajo una modalidad militarizada modifiquen de manera integral su modelo educativo para adoptar planes centrados en la formación cívica, ciudadana y humanista. La dependencia federal informó que actualmente tiene identificados 26 planteles de educación básica y media superior que funcionaban bajo este esquema en distintas entidades del país.
Durante la conferencia matutina encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, explicó que la legislación educativa mexicana no contempla la existencia de escuelas militarizadas como modalidad de enseñanza. Por ello, las instituciones que pretendan continuar con sus actividades deberán realizar una transformación que vaya más allá de un simple cambio de nombre.
EL CAMBIO DEBERÁ SER DE FONDO
De acuerdo con el funcionario, las escuelas tendrán que sustituir los conceptos asociados con la formación militar por contenidos relacionados con ciudadanía, convivencia, valores y humanismo mexicano. La modificación también contempla cambios en la organización y en los planes de estudio de los planteles.
Delgado Carrillo señaló que algunas de estas instituciones cuentan con reconocimiento dentro de determinadas comunidades educativas, por lo que la estrategia de la autoridad federal busca evitar que las y los estudiantes queden sin alternativas para continuar con su preparación académica.
La SEP informó que ya existe comunicación con autoridades educativas de Aguascalientes, Zacatecas, Nuevo León y Guanajuato, entidades donde se habían detectado planteles con estas características. Según el secretario, en esos estados ya comenzaron procesos para modificar tanto la currícula como la organización interna de las instituciones.
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UNA ESCUELA YA FUE CLAUSURADA
De las 26 escuelas identificadas por las autoridades, una ya fue clausurada por el gobierno de Tamaulipas. El resto se encuentra en proceso de transformación, con acompañamiento de las autoridades educativas estatales y federales.
El secretario de Educación Pública enfatizó que la intención no es dejar sin opciones académicas a quienes actualmente estudian en estos planteles, especialmente cuando existe una comunidad educativa consolidada alrededor de ellos. Sin embargo, sostuvo que la continuidad de las instituciones estará condicionada a que cumplan con las disposiciones establecidas por las autoridades.
El papel de las autoridades estatales resulta relevante debido a que son las encargadas de diversos procedimientos relacionados con la autorización y supervisión de los servicios educativos. La SEP explica que el RVOE está vinculado con planes y programas de estudio específicos y con el cumplimiento de requisitos establecidos por la autoridad educativa.
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SEP RELACIONA EL MODELO CON CASOS DE VIOLENCIA
Mario Delgado también cuestionó las prácticas que, según señaló, se encontraban detrás de algunos de estos esquemas educativos. El funcionario afirmó que bajo la idea de disciplina militar se habían presentado situaciones relacionadas con abusos, maltrato y violencia.
La postura de la dependencia ocurre después del fallecimiento de una menor de edad en una academia de este tipo en Tamaulipas, caso que incrementó la atención de las autoridades sobre el funcionamiento de estas instituciones.
Delgado sostuvo que se trata de planteles que operaban fuera del marco establecido por la legislación educativa y afirmó que actualmente el Gobierno federal busca regularizar esta situación para garantizar espacios adecuados para niñas, niños y adolescentes.
La SEP también ha planteado que la seguridad debe formar parte de las condiciones necesarias para garantizar el derecho a la educación. Entre los objetivos institucionales relacionados con la seguridad escolar se encuentran la convivencia democrática, la formación ciudadana, la prevención y la protección de estudiantes.
NUEVOS PROTOCOLOS PARA PROTEGER A LOS ESTUDIANTES
Durante su intervención, el titular de la SEP recordó que anteriormente ofreció una disculpa pública en representación del Estado mexicano por un caso de abuso sexual ocurrido años atrás en una escuela de la alcaldía Gustavo A. Madero.
A partir de situaciones de esta naturaleza, explicó, se establecieron nuevos protocolos destinados a prevenir y atender posibles casos de abuso dentro de los centros educativos.
Estos mecanismos son aplicables en el nivel básico tanto para instituciones públicas como privadas, mientras que en otros niveles educativos existen procedimientos específicos. El objetivo, indicó Delgado, es que las escuelas sean espacios seguros y que no representen una amenaza para niñas, niños y adolescentes.
La transformación de las escuelas militarizadas se suma así a una estrategia más amplia de vigilancia y prevención dentro del sistema educativo. Para la autoridad federal, el cambio no debe limitarse a modificar la denominación de los planteles, sino que implica revisar su modelo académico, organización y prácticas de convivencia.
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