Decenas de estudiantes, profesores y aspirantes a ingresar a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) realizaron una movilización en Ciudad Universitaria para exigir transparencia, justicia y equidad en el proceso de admisión a licenciatura. La protesta surgió luego de que algunos participantes señalaron presuntas irregularidades en los puntajes obtenidos durante los exámenes de ingreso, principalmente relacionados con la modalidad aplicada en línea.
La manifestación comenzó desde las primeras horas del día con la concentración de inconformes en distintos puntos cercanos a Ciudad Universitaria, entre ellos las inmediaciones de avenida Copilco e Insurgentes Sur. El objetivo de los participantes fue avanzar hacia la Rectoría de la máxima casa de estudios, donde tenían previsto realizar un mitin para exponer sus demandas y solicitar respuestas por parte de las autoridades universitarias.
Manifestantes piden cambios en el proceso de admisión
Bajo la consigna “que se evalúe el conocimiento no la astucia para hacer trampa”, los estudiantes y aspirantes expresaron su rechazo a lo que consideran una falta de condiciones equitativas durante la aplicación del examen de ingreso. Los participantes señalaron que el formato virtual permitió que algunos candidatos recurrieran a métodos indebidos para mejorar sus resultados, situación que, aseguran, afectó las oportunidades de quienes realizaron la prueba bajo las reglas establecidas.
Como parte de la protesta, los inconformes portaron carteles con mensajes relacionados con la defensa del mérito académico y la igualdad de oportunidades. Entre las frases mostradas destacaron expresiones como “mi lugar no me lo quitó el conocimiento, fue alguien que no lo merecía”, con las que denunciaron que posibles actos de fraude habrían perjudicado a aspirantes que sí cumplieron con el proceso de evaluación.
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Durante la movilización también se escucharon consignas como “no al fraude, no al fraude” y “transparencia sí, trampa no”. Los participantes solicitaron que los mecanismos de selección sean revisados para garantizar que todos los aspirantes compitan bajo las mismas condiciones y que los resultados reflejen realmente los conocimientos adquiridos durante su preparación académica.
Exigen examen presencial para garantizar igualdad
Uno de los principales reclamos de los manifestantes fue que los futuros procesos de admisión contemplen nuevamente evaluaciones presenciales. A su consideración, esta modalidad permitiría reducir las posibilidades de irregularidades y ofrecer mayor certeza sobre la identidad de quienes presentan las pruebas, así como sobre la validez de los resultados obtenidos.
Los inconformes señalaron que el aumento en los puntajes registrados durante el proceso actual generó preocupación entre algunos aspirantes, debido a que consideran que los resultados podrían estar relacionados con prácticas desleales durante la aplicación del examen. Por ello, pidieron a la UNAM revisar los mecanismos utilizados y establecer medidas que fortalezcan la confianza en el sistema de ingreso.
La Universidad Nacional Autónoma de México no ha informado hasta el momento sobre modificaciones al proceso de admisión derivadas de estas protestas. Sin embargo, los manifestantes esperan que sus demandas sean atendidas y que se implementen acciones que permitan garantizar un acceso justo a los espacios universitarios.
La movilización refleja nuevamente el debate sobre los retos que enfrentan las instituciones educativas para mantener procesos de selección transparentes, especialmente cuando incorporan herramientas digitales. Para los estudiantes y aspirantes que participaron en la protesta, la prioridad es que el ingreso a la educación superior dependa únicamente de la preparación académica y no de ventajas obtenidas mediante prácticas irregulares.
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