En un acto de rendición educativa sin precedentes, el Gobierno Federal ordena el cierre masivo de escuelas el 5 de junio. Adelantan vacaciones por «capricho» del Mundial y privilegian la «fiesta del fútbol» sobre el aprendizaje de 23 millones de niños; la educación de México, de rodillas ante el balón.
POR REDACCIÓN
En lo que representa un escándalo para el futuro académico del país, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha decidido «claudicar» ante el clima y la logística deportiva. Bajo el pretexto de las altas temperaturas y la realización del Mundial de Futbol 2026, las autoridades educativas han determinado, en un movimiento que muchos califican de populista y desesperado, adelantar el fin del ciclo escolar para el próximo 5 de junio. Esta medida deja a millones de alumnos a la deriva. Además, recorta semanas de aprendizaje real en un sistema que ya arrastra un rezago histórico.
La decisión fue tomada por «unanimidad» —en un cierre de filas que ignora las voces críticas de padres de familia— durante la Reunión Nacional del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu). Mientras otros países compiten por la excelencia en ciencia y tecnología, el secretario Mario Delgado Carrillo y los representantes de las 32 entidades federativas han pactado que el mejor camino para México es cerrar las aulas y enviar a los niños a sus casas. Así, el derecho a la educación se convierte en una moneda de cambio para facilitar la logística de la FIFA.
El Mundial por encima de las letras: ¿Pan y circo?
La justificación oficial señala que el calor extremo es insoportable en los planteles, lo que deja al descubierto la vergonzosa realidad de la infraestructura escolar en México: después de años de promesas, el Gobierno admite que sus escuelas son «hornos» incapaces de albergar a los estudiantes. Sin embargo, el verdadero trasfondo que ha enfurecido a diversos sectores es el uso del Mundial de Futbol como argumento para paralizar el sistema educativo. ¿Desde cuándo un torneo deportivo dicta el calendario de formación de la niñez mexicana? Para los críticos, esto no es más que una estrategia de «pan y circo» para evitar el descontento social y facilitar el movimiento de turistas, a costa del tiempo en el aula.
El caos administrativo no termina ahí. La SEP ha modificado las fechas de los Consejos Técnicos Escolares para junio, obligando a los docentes a realizar labores de oficina mientras los alumnos están de vacaciones forzadas. El ciclo escolar 2026-2027 no iniciará sino hasta el 31 de agosto. Esto significa casi tres meses de inactividad escolar. Así, se crea un periodo de ocio que, lejos de ayudar, profundiza la brecha de desigualdad para aquellos niños que no tienen acceso a actividades extracurriculares o Internet.
Improvisación y parches académicos
Para intentar mitigar el daño, la dependencia federal anunció con bombo y platillo unas supuestas «semanas de fortalecimiento» del 17 al 28 de agosto. No obstante, para los expertos, esto no es más que un «parche» que no compensa la pérdida de días efectivos de clase. La realidad es que se está legalizando el ausentismo bajo un marco institucional. Así, se permite que la agenda deportiva internacional dicte el ritmo de las instituciones nacionales.
Con esta decisión, la actual administración lanza un mensaje devastador: el aprendizaje es negociable. Mientras el termómetro sube y los estadios se preparan para la fiesta, las pizarras se quedan vacías y los pupitres acumulando polvo. México se encamina a un cierre de cursos marcado por la improvisación. En este contexto, la máxima prioridad no es que los niños sepan matemáticas o español, sino que no haya contratiempos durante los partidos de fútbol. Una vez más, la educación es la gran sacrificada en el altar de la conveniencia política y el entretenimiento masivo.
