La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) puso en marcha el Bachillerato Digital, una nueva modalidad de educación media superior que busca ampliar la cobertura educativa mediante el aprovechamiento de herramientas tecnológicas. El modelo comenzó actividades con la primera generación de estudiantes durante el ciclo escolar 2026-2027.
El inicio formal tuvo lugar en el Aula Magna del Edificio de Rectoría, donde la rectora Martha Patricia Zarza Delgado dio la bienvenida a los 532 jóvenes que integran esta primera generación. La nueva propuesta pretende acercar la educación pública a estudiantes de distintas regiones del Estado de México y generar alternativas que respondan a las necesidades actuales de las juventudes.
La modalidad incorpora seis planteles de la Escuela Preparatoria: “Lic. Adolfo López Mateos”, “Nezahualcóyotl”, “Cuauhtémoc”, “Ignacio Ramírez Calzada”, “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana” y Texcoco. Estas instituciones forman parte de la primera etapa de implementación del programa, tanto en el ámbito académico como administrativo.
Tecnología para reducir brechas educativas
Durante la ceremonia, Zarza Delgado destacó que el Bachillerato Digital forma parte de una estrategia orientada a fortalecer la inclusión educativa, la movilidad social y la cobertura de educación media superior. La propuesta busca utilizar la tecnología como una herramienta para acercar el conocimiento a más estudiantes y facilitar nuevas formas de aprendizaje.
Los jóvenes inscritos no estarán limitados únicamente a las actividades académicas propias de la modalidad digital. Al formar parte de la comunidad universitaria, tendrán acceso a diversos servicios que ofrece la UAEMéx, entre ellos bibliotecas, salas de cómputo, asesorías, actividades culturales y deportivas, cursos de idiomas, talleres, becas y otros programas de apoyo.
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La iniciativa también pretende fortalecer la presencia de la institución en diferentes regiones de la entidad, al permitir que la oferta de bachillerato público incorpore alternativas basadas en las posibilidades que ofrecen las plataformas y herramientas digitales.
Una modalidad enfocada en las nuevas generaciones
El secretario Académico de la UAEMéx, Francisco Herrera Tapia, señaló que el nuevo modelo representa una respuesta a las circunstancias de la comunidad universitaria y busca evitar que la falta de alternativas educativas se convierta en un motivo para abandonar los estudios.
Acompañado por la directora de Educación Media Superior, Eva Lilia García Escobar, y el director de Educación Continua y Digital, Xavier Gaytán Zepeda, explicó que el programa se relaciona con los principios de cercanía, inclusión y progresismo que orientan a la actual administración universitaria.
La propuesta también coincide con los planteamientos de la Nueva Escuela Mexicana, al considerar la educación como un mecanismo para impulsar la transformación social y favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.
Educación pública con herramientas digitales
El Bachillerato Digital se integra a la denominada Transformación Universitaria y al objetivo de generar mejores condiciones para la formación de las nuevas generaciones. Desde esta perspectiva, la tecnología no se plantea únicamente como un recurso para impartir clases, sino como una herramienta para ampliar las posibilidades de acceso y permanencia educativa.
La rectora también vinculó este proyecto con el Proyecto de Reforma a la Ley de la UAEMéx, que contempla entre sus prioridades el fortalecimiento de la vida académica y la creación de mejores condiciones para quienes forman parte de la comunidad estudiantil.
La primera generación representa el punto de partida de una modalidad que busca consolidarse como una opción de educación media superior en línea, con acompañamiento institucional y acceso a servicios universitarios.
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Con el arranque del Bachillerato Digital, la UAEMéx incorpora una nueva alternativa para quienes buscan continuar sus estudios de nivel medio superior y fortalece su estrategia para acercar la educación a distintas zonas del Estado de México. El proyecto apuesta por combinar tecnología, acompañamiento académico e inclusión para ampliar las oportunidades de las juventudes.
