El Gobierno del Estado de México fortaleció las acciones de inclusión educativa mediante el trabajo del Área de Atención a la Diversidad Sexual de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México (SECTI Estado de México), que en su primer año de operación ha beneficiado a más de 7 mil integrantes de la comunidad escolar con acciones de capacitación, sensibilización y acompañamiento.
Estas estrategias forman parte del enfoque educativo impulsado por la administración estatal encabezada por la maestra Delfina Gómez Álvarez, que busca garantizar entornos escolares libres de discriminación, con respeto a los derechos humanos y reconocimiento pleno de la diversidad.
Un año de trabajo por la inclusión educativa
A 12 meses de su creación, el Área de Atención a la Diversidad Sexual se ha consolidado como un espacio pionero dentro de las secretarías de educación del país. De acuerdo con datos oficiales, se han brindado 89 servicios en total, que incluyen 49 capacitaciones dirigidas a docentes, 38 conferencias para la comunidad educativa y dos módulos informativos con asesorías especializadas.
En total, estas acciones han alcanzado a 7 mil 495 personas, entre docentes, estudiantes y personal administrativo, lo que refleja una estrategia de intervención educativa con enfoque integral.
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Capacitación docente y entornos escolares seguros
El objetivo principal del programa es fortalecer la construcción de escuelas seguras, incluyentes y respetuosas, donde la diversidad sexual sea comprendida desde una perspectiva de derechos humanos y no discriminación.
Autoridades educativas han señalado que estas acciones buscan transformar la convivencia escolar, reduciendo prácticas de exclusión y fomentando el respeto entre estudiantes y docentes.
Formación con enfoque en diversidad y derechos humanos
Como parte de esta estrategia, la SECTI desarrolló el curso autogestivo con validez oficial “Escuelas diversas: herramientas para el acompañamiento del alumnado LGBTTTIQA+”, dirigido al personal docente para mejorar la atención y el acompañamiento del estudiantado.
Este programa busca dotar a los educadores de herramientas pedagógicas que les permitan atender las necesidades de una comunidad estudiantil diversa, reforzando la inclusión desde el aula.
Un modelo educativo con visión humanista
El titular de la SECTI, Miguel Ángel Hernández Espejel, destacó que este tipo de iniciativas responden a una visión humanista del sistema educativo estatal, orientada a garantizar igualdad de oportunidades y respeto a la dignidad de todas las personas.
El modelo se enmarca en una política pública que busca consolidar instituciones educativas más cercanas, sensibles y adaptadas a las realidades sociales actuales.
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