Se realizó el Seminario-Taller “Resignificación de la Función Supervisora en el Estado de México”, con la participación de casi dos mil subdirectores regionales, supervisores y auxiliares de supervisión. Este evento, impulsado por la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), reforzó el papel de la Supervisión Escolar como pilar de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Durante el encuentro, Arturo Ugalde Alberto, en representación de la SECTI, subrayó que las supervisiones no deben limitarse a funciones administrativas, sino convertirse en un eje estratégico para mejorar el aprendizaje. Asimismo, se establecieron tres compromisos: fortalecer el acompañamiento docente, proporcionar herramientas innovadoras a los supervisores y consolidar ambientes de aprendizaje colaborativo e inclusivo.
Magdaleno Reyes Ángeles, Director General de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), destacó la importancia de redefinir la supervisión escolar para posicionar a la entidad como referente en la transformación educativa. Afirmó que la consolidación de la NEM debe priorizar la inclusión, equidad e interculturalidad en las aulas.
Por su parte, José Alfredo Geraldo Benoit, líder sindical de la Sección 17 del SNTE, enfatizó la necesidad de evolucionar el modelo de supervisión para construir un sistema educativo más innovador, justo y efectivo. Con estas acciones, Zinacantepec y el Estado de México refuerzan su compromiso con la educación y la mejora continua del sistema escolar.
